教育部明确VR技术为今后创客及智慧教育的未来发展方向

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近日，教育部办公厅根据《教育信息化“十三五”规划》的总体部署，印发了《2018年教育信息化和网络安全工作要点》文件（教技厅[2018]1号）。在《2018年教育信息化和网络安全工作要点》文件的任务中，教育部明确将虚拟现实技术列入教育信息化的年度工作任务，推动信息化2.0，明确要求全国高校、中小学、职教等深入推进信息技术与高等教育教学深度融合，推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用，并落实责任明确到教育部各职能部门。
教育部推动教育信息化的一个重要目的是培养提升教师和学生的信息素养，要求科技司、基教司、地方各级教育行政部门推动实施学生信息素养培育行动，组织开展中小学生信息素养评价研究，探索建立适合国情的中小学生信息素养评价指标体系和评估模型。推动落实中小学信息技术课程，将信息技术纳入初、高中学业水平考试。
众多政策和推动虚拟现实教育
　　近年来，推进虚拟现实在教育教学中的深入应用的政策文件频发推出，如：
　　《国家创新驱动发展战略纲要》
　　《教育信息化“十三五”规划》
　　《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》
　　《国家信息化发展战略纲要》
　　随着虚拟现实硬件设备的多样化、教学资源的丰富化，虚拟现实在教育教学中已逐步成为未来视听教育的必然发展趋势。

1058VR 3D全息互动虚拟平台推动创客智慧教育的发展
VR虚拟现实在教育领域的应用早在几年前就已出现，但如今VR的尝鲜期已过，VR在教育领域应用并不是如想象中理想、技术还不够成熟。眩晕、携带不便、操作复杂，不能开发教学等等都是VR的痛点。 
但是，虚拟现实（VR）教育一定是智慧教育领域的必然趋势，那我们如何应用这个技术去更好地服务好我们的教育领域？1058VR在去年就在考虑这个问题，耗时一年推出了EduScope高科技产品。EduScope采用3D成像原理实现全息成像并通过激光定位与课件交互，采用偏振眼镜就完全避免了眩晕和携带不便的缺点，大大提高了虚拟现实在智慧教育领域的成熟度。
作为业内家将虚拟全息教学引入教室教育场景的1058VR大胆的将现代教学与交互虚拟全息场景融合在一起。在智慧教育的整体解决方案中融合了现代科技的AR、MR技术。
EduScope全息交互一体机采用3D偏振原理将课件内容用全息3D的形式呈现在学生面前，同时可以通过6自由度的激光操控手柄对课件内容进行空中交互并实现选择、旋转、任意摆放和拼接物体等动作，就像将一个真实的物品握在手中自由地操作一样简单。实现了3D镜像由“近在咫尺”至“触手可及”的跨越，广泛用于学前教育、K12、自然科学、医疗、机械等教育领域的教学应用。
EduScope规格从32寸到200寸多种规格，可以满足不同的场景需要，教室布局可以灵活多变，激光信号互不干扰，每台电脑多可以有29人同时操作，
1058VR 3D全息虚拟交互平台，完全脱离传统鼠标的创新交互模式，可以帮助学生沉浸在虚拟3D世界中进行学习探究及实验。在1058VR STEAM教学中，课程融合的教育理念体现在产品的使用中，学生可以自主完成比较感兴趣的项目，在动手操作的学习过程中既培养了动手实践能力，也掌握了多种学科的知识。1058VR STEAM教学可以满足个体差异化教学，并且注重学生创新、拓展性思维训练，培养了学生与人合作的能力，锻炼了动手能力以及学生潜力的开发等。研究表明，通过立体视觉呈现教学材料来促进教育的发展是很有意义的，可以帮助孩子们提高学习兴趣。传统的认知是观看立体投影的3D教学片可以帮助学生理解复杂结构，接近现实的立体效果很大程度上提高学生的学习兴趣。然而，当可交互的虚拟现实技术出现以后，我们发现这项技术的交互性恰好满足教学需求，学生不仅需要看，更需要动手操作，教学中发现增强了教师与学生的互动性，大幅度提升了学生的内容留存率，让学习更为生动有趣。同时，该技术也为STEAM教育的信息融合提供了可能性，因此深受广大学生和教师的喜爱，立体显示技术将成为是一种普遍使用的教育工具。 
EduScope打破单向教学模式，结合3D全息交互技术，实现双向互动式教学。未来智慧教室以3D全息交互一体机为核心设备，配合AR投影等相关周边产品，增强了教学展示效果，丰富了教学展示手段，让学生参与到课堂中，真正实现互动式课堂的未来智慧教育。